Comments on: En contra de los que están en contra de los que están en contra del plan de Bologna

By: Melkor

Melkor — Wed, 30 Dec 2009 01:38:36 +0000

Hm… después de haber hecho dos intercambios en sendas universidades norteamericanas (números 20 y 40, o algo así), debo decir que la diferencia con la mía española no es tan abismal. De hecho, en algunos aspectos ni siquiera es grande, y en otros la española incluso es mejor.

En McGill he tenido profesores buenos de estadística pero también muy malos de contabilidad. En Boston University lo mismo te tocaba a un árbitro internacional de prestigio que alguien más normal en filosofía del Derecho.

De la misma manera, te podías encontrar estudiantes brillantísimos que te sorprendían verdaderamente en clase, frente al silencio y ostracismo de muchos otros que vegetaban por el lugar. Y McGill es pública, frente a BU, que es privada.

A la universidad española le falta no sólo cambiar los esquemas decimonónicos patrios de la memorización sin entendimiento, sino también una buena campaña de relaciones públicas. Quizá lo que deben hacer es darse a conocer mejor al mundo, abrir sus puertas y dejar que se airee un poco el mal olor que inunda sus aulas.

En 2009 el tema ha empeorado y la mejor española es la 190. Qué curioso que algunos master de escuelas de negocios españolas estén en los primeros puestos del mundo, mientras nuestras universidades languidecen más allá del puesto 200.

By: Los enlaces de la semana III « Carlos Matallín en Mantero.net

Los enlaces de la semana III « Carlos Matallín en Mantero.net — Fri, 28 Aug 2009 17:53:27 +0000

[...] Garcia-Milà está en contra… de los que están en contra, un interesante artículo sobre innovación en España y las reformas que están por llegar; en la línea del que escribía hace un par de [...]

By: Hardschool

Hardschool — Tue, 31 Mar 2009 14:48:24 +0000

Qué quieres que te diga… A mi mis padres de bien pequeñito me enseñaron que “allí donde hay una manifestación hay el peligro de que haya palos” y más aun si los libertarios emprenden acciones violentas (de los 20 hospitalizados, 11 eran mossos).

En cuanto a lo de Bolonia… pues no estoy ni a favor ni en contra. Como que NO NOS HAN INFORMADO en ninguna parte de qué va… solo se oyen consignas como “no a la evaluación contínua!” o “no al capital privado!”. Me posicionaré al respecto cuando me haya leido una copia del plan.

Aprovecho para decir una cosa: Está muy bien ejercer el derecho a huelga SIEMPRE Y CUANDO no pises los derechos de otra persona. Hacer huelga, bien. Evitar que otros puedan hacer clase, mal.

By: pau_gm

pau_gm — Thu, 26 Mar 2009 00:10:03 +0000

Hola Arnau!

No se, no se… És clar que pot sortir genis a Oxford i a Uvic. La meva germana va estudiar allà (a Uvic, no a Oxford).

Jo crec que barregem molts temes aquí: El que la universitat sigui de pagament (que sigui de pagament a canvi d’una qualitat extraòrdinaria està bé, però que tothom, tingui els diners que tingui, pugui optar a un préstec oficial per estudiar que pagarà quan guanyi diners en nòmina) amb que les universitats espanyoles surtin al final de les llistes.

Crec que amb més o menys diners podríen pujar alguns llocs. Però el problema, segons ho veig jo, és més profund, és social, cultural, més que econòmic diria jo. I el Pedro Solbes es vol jubilar…

By: Arnau

Arnau — Wed, 25 Mar 2009 23:42:50 +0000

Ai els rankings… Si tu mateix ets una persona cultivada i no has anat a cap universitat, què n’hem de fer de les competicions entre a veure qui fa la gent més capaç.

Pot sortir un geni a la Oxford i també a la Uvic.

Pot sortir un geni a Florida i també a l’Hospitalet.

Cap geni ha de quedar a la ombra per la seva capacitat adquisitiva, que un postgrau d’aquests és molt car, tu… i a sobre treballar i estudiar es fa impossible amb les pràctiques de Bolonya.

By: Los enlaces de la semana III « Mantero.net

Los enlaces de la semana III « Mantero.net — Tue, 24 Mar 2009 21:20:19 +0000

By: Alberto

Alberto — Fri, 20 Mar 2009 14:51:58 +0000

Yo del plan no tengo ni idea. Pero hay algo que me preocupa como concepto.

Si el objetivo es la excelencia, lo que se pretende es sobresalir. Y para sobresalir, lo último que hay que hacer es igualar todos los títulos europeos. Sobre todo porque cuando se hace eso de equiparar tiende a hacerse por abajo para que todo el mundo llegue (ya sean estudiantes menos capacitados para estudiar o, en este caso países).
Además, diría que en USA las universidades compiten entre ellas por todo (alumnos, profesores…). ¿No sería mejor no homologar nada y que las empresas se peleen por los estudiantes de ingeniería nosequé de Munich y por los estudiantes de ingeniería nosecuantos de Madrid?

En pocas palabras; no sé si estamos buscando el camino de la excelencia o de la mediocridad.

Respecto a las manifestaciones, en estos casos me suele pasar que no se muy bien qué ni a quién creer…

By: Fede Gascón

Fede Gascón — Thu, 19 Mar 2009 23:03:41 +0000

“no quería pasar 8 años en un sitio que por bueno que fuera, estaba calificado como el 200 en la lista de universidades mundiales.”

Buenísimo, coincido con lo de USA, sigue siendo la tierra de las oportunidades

By: Zephir

Zephir — Thu, 19 Mar 2009 22:41:58 +0000

Efectivamente, todo tiene pros y contras, nada es perfecto.
Creo que tal y cómo se dice en el post se han preocupado de ver que es lo que hacen bien los otros, y no hay mejor manera de descubrirlo que la de intentar adaptarse a sus métodos.
Por otra parte creo que las cosas se exageran bastante e incluso se pasan de la ralla, y lo digo tanto por parte de los estudiantes cómo por parte de la administración/policía. En fin…

By: Kimi

Kimi — Thu, 19 Mar 2009 22:05:38 +0000

He de decir que no estoy muy de acuerdo con los “negativos” del Plan Bologna, pero tampoco coincido al 100% con las tésis del mismo. Hay cosas que me preocupan, sobretodo los niveles de carreras de algunos sectores como los arquitectos, que adaptándose al plan; un arquitecto superior dejará de serlo! También me preocupan como se realizaran las convalidaciones de las titulaciones, los grados como serán tomados?? Es un gran avance para la compenetración con Europa. Por ejemplo, el poder tener una titulación homologada y que te pueda servir para cualquier país de la UE, es un gran mérito! Un avance! Pero como todo en la vida, hay pros, pero también contras.